读书以（2）过目成诵为能，最是不济事（3）。
眼中了了（4），心下匆匆，方寸（5）无多，往来应接不暇（6），如看场中美色，一眼即（7）过，与（8)我何与(9)也？千古过目成诵，孰（10）有如（11）孔子者乎？读《易》至韦编三绝（12），不知翻阅过几千百遍来，微言精义（13），愈（14）探（15）愈出（16），愈研（17）愈入(18)，愈往(19）而不知其所穷（20）。虽（21）生知安行（22）之圣，不废困勉下学（23）之功（24）也。东坡读书不用两遍，然其在翰林（25）读《阿房（ēpáng）宫赋》（26）至四鼓（27），老吏苦（28）之，坡洒然（58）不倦。岂（29）以(30)一过（31）即记，遂了（32）其事乎！惟虞世南、张睢(suī)阳、张方平，平生书不再（33）读，迄(qì)（34）无佳文。
且(35)过辄（36）成诵，又有无所不诵之陋（37）。即（38）如《史记》（39）百三十篇中，以（40)《项羽本纪》为(41)最，而《项羽本纪》中，又以巨（jù)鹿之战、鸿门之宴、垓(gāi)下之会(42)为最。反覆诵观（43），可欣可泣(44)，在此数段耳(45)。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓（46）的钝(47）汉！更有小说家言，各种传奇（48）恶曲，及（49）打油诗词（50），亦（51）复（52）寓目（53）不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉(54)贮(zhù)（55）其中，其龌龊（56）亦耐不得（57）。
眼中了了（4），心下匆匆，方寸（5）无多，往来应接不暇（6），如看场中美色，一眼即（7）过，与（8)我何与(9)也？千古过目成诵，孰（10）有如（11）孔子者乎？读《易》至韦编三绝（12），不知翻阅过几千百遍来，微言精义（13），愈（14）探（15）愈出（16），愈研（17）愈入(18)，愈往(19）而不知其所穷（20）。虽（21）生知安行（22）之圣，不废困勉下学（23）之功（24）也。东坡读书不用两遍，然其在翰林（25）读《阿房（ēpáng）宫赋》（26）至四鼓（27），老吏苦（28）之，坡洒然（58）不倦。岂（29）以(30)一过（31）即记，遂了（32）其事乎！惟虞世南、张睢(suī)阳、张方平，平生书不再（33）读，迄(qì)（34）无佳文。
且(35)过辄（36）成诵，又有无所不诵之陋（37）。即（38）如《史记》（39）百三十篇中，以（40)《项羽本纪》为(41)最，而《项羽本纪》中，又以巨（jù)鹿之战、鸿门之宴、垓(gāi)下之会(42)为最。反覆诵观（43），可欣可泣(44)，在此数段耳(45)。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓（46）的钝(47）汉！更有小说家言，各种传奇（48）恶曲，及（49）打油诗词（50），亦（51）复（52）寓目（53）不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉(54)贮(zhù)（55）其中，其龌龊（56）亦耐不得（57）。
作者郑燮资料
郑板桥（1693-1765），原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，祖籍苏州。康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年（1736年）进士。官山东范县、潍县县令，政绩显著，后客居扬州，以卖画为生，郑燮为扬州八怪重要代表人物。... 查看详情>>
郑燮古诗代表作品： 《潍县署中寄弟墨第二书》《《泜水》创作背景》《《泜水》注释译文》《《泜水》鉴赏》《《还家行》创作背景》《《还家行》注释译文》《《还家行》鉴赏》《《野老·输罢官租不入城》创作背景》《《村居·雾树溟潆叫乱鸦》鉴赏》《潍县署中寄舍弟墨第一书》