古诗大全

128首古诗硬笔字帖、5000常用字楷书字帖，诵读练字两不误！

在学习的道路上，字迹的优美不仅提升形象，更是成绩的关键因素。特别是在语文考试中，一篇字迹工整的答案往往能为阅读理解和作文增色不少，甚至可能因此赢得2-3分的差距，足以拉开竞争的序幕。

随着学期的尾声悄然临近，抓紧时间提升自己的硬笔书法技巧显得尤为重要。今天，我们特别为你精选了128首饱含文化底蕴的古诗硬笔字帖，每一页都是诗词与书法的完美结合。通过书写，你不仅能磨练技艺，更能在笔墨间领略古人的智慧与情感。而且，这个过程还是提升记忆力的绝佳方式，因为每首诗的背后都蕴藏着深厚的历史和人文内涵。

只需轻轻一动，你就能拥有这份珍贵的资源。只需动动手指，进入公众号，点击“古诗字帖”</的选项，就能免费领取这些精美的字帖，让练字与诵读并行不悖，为你的学习之路增添一抹诗意的色彩。别等了，立刻行动起来，让每一笔都展现出你的风采，让每一次诵读都成为知识与美的双重享受。

一本硬笔字帖,唐诗内容行书楷书对照,绿色封面画有荷花。第一首诗...

这本字帖是丁谦老师的《古诗名篇钢笔字帖》。第一首诗是一望二三里。第二首是咏鹅。

年代：【元】作者：【徐再思】

体裁：【五绝】

一望二三里，烟村四五家。

楼台六七座，八九十枝花。

古诗词钢笔书法作品

　　古诗词这一古老的中国文学艺术，与近代兴起的钢笔书法相融合，到底会是怎样的一副书法作品呢?下面是我为你整理的古诗词钢笔书法作品，希望对你有用!

　　古诗词钢笔书法作品欣赏

　　古诗词钢笔书法作品图片1

　　古诗词钢笔书法作品图片2

　　古诗词钢笔书法作品图片3

　　古诗词钢笔书法作品图片4

　　书法有法

　　1.写字与书法的区别究竟在何处?

　　简单的说，用笔书写汉字就叫写字，写出来的字符合书法的要求，才叫书法。对于书法的要求主要体现在笔法、结构、章法三个方面，在笔法上，要准确表现笔画的起笔、行笔和收笔以及整体形态;在结构上，要准确、美观、精神;在章法上，要行气流畅、节奏分明、疏密得当、整体和谐等。这些书法的要求同时也是写出“好字”的要求，“写字”只是把字写出来，而把“写字”加上“写好”的要求后，就是书法。

　　2.简化字与规范字是一回事吗?

　　规范字是指符合国家颁布的规范标准的汉字，即指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的简化字和未被整理简化的传承字。目前规范字的贯彻标准是根据2013年7月最新颁布的《通用规范汉字表》(原有相关字表停止使用，以此为准)，它是贯彻《国家通用语言文字法》的配套规范，是关系国家教育文化事业和信息化发展的基础性规范，涉及面广，社会影响力大。而简化字仅仅是相对繁体字而言，只要相对于繁体字，笔画被减省、结构被简化，都可以称为简化字。简化字并不都是规范字，如已被弃用的第二批简化字、乱造的简体字等都不是规范字;规范字也并非都是简化字，如未被整理简化的传承字(口、山、水、木等字)并不能叫做简化字。

　　3.练习硬笔字是临写古人的字帖好还是今人的字帖好?

　　这个要看学习的目的是什么。如果是为了把字写得规范、漂亮，能够满足日常工作与生活应用，练习今人的字帖完全没有问题。如果是为了对传统书法进行深入研究，在书法上有所成就，进而达到一定的造诣，那么临习古人的碑帖是必不可少的。当然，直接临习古人碑帖，如小楷《灵飞经》、赵孟頫的行书等，并非不能满足人们日常工作与生活的需要，但是会有一定的局限性。因为一方面，古碑帖虽风格多样，但鲜有系统、规律性的总结，临习时指导性不强;另一方面，用硬笔直接临写古碑帖，常常会对毛笔笔画的粗细变化无法把握，而且古碑帖竖向书写的方法与当代横向书写在汉字结体、章法构成上截然不同，这种纵向到横向的转换非初学者短时间能够适应的。而今人的字帖是硬笔书家在多年实践中经验总结的成果，具有书写风格的统一性、分类的科学性和循序渐进的系统性，能够对初学者进行全方位的指导，更能满足日常工作与生活的需要。

　　4.同时学习硬笔书法与毛笔书法有冲突吗?

　　只要时间充裕，两者同时练习没有任何冲突，相反还会相互促进。一方面，练习硬笔字可以完善毛笔字的结构。毛笔字和硬笔字在笔画上有粗细之分，但在结构上没什么不同。在硬笔书写时，我们可以对古人总结的结构规律进行体会与实践，然后应用到毛笔字的书写当中。另一方面，练习毛笔字可以丰富硬笔字笔画的表现力。人们对于硬笔字的审美，往往受到传统毛笔字的影响。因此，硬笔字的笔画在起笔、行笔、转笔、收笔中包含丰富的提按顿挫，整个字就会更加耐看，就会受到人们的好评。毛笔字的笔画写得越好，硬笔字的笔画也会越来越精到。

　　5.练字的正确方法是什么?

　　这个问题很重要。临帖是练字的不二法门，是最容易见效的正确方法。书法与绘画不同，绘画要“写生”，书法要“写熟”，这个“熟”就是把字帖的字临熟，只有熟才能生巧。有的朋友虽然能坚持每天临帖，而且临的数量也很多，但就是不见效果，这说明临帖的方法不正确。因此，我们一定要明白临帖的正确方法，临帖的要求是“精准”，方法是“斤斤计较”，古人甚至要求临写的字与字帖的字能重合起来，分毫不差。在临写每一个笔画、每一个字之前，要预先观察这个笔画的位置、角度、长短，做到心中有数，下笔时才能游刃有余。临完一个字，不要着急临下一个字，先把临写的字与原字对比，比较不同之处，然后再临一遍进行修正，再对比找问题，再临……如此反复多次，直到把这个字掌握，与字帖写得差不多为止。只有这样“逐个击破”，才能真正把书家的东西领会于心，从而达到举一反三的效果。

　　6.怎样选择一本好的字帖?

　　好的字帖就是一位好的老师。一方面，好字帖的字要有一定水平。俗话说，群众的眼睛是雪亮的，对于字的优劣，群众有一个最直接的衡量标准，那就是是否规范和美观。虽然对于字的好坏的认识与爱好各有不同，但是大部分群众的选择应该是正确的选择。另一方面，好的字帖在编写上应该是循序渐进的。俗话说，实践是检验真理的唯一标准。在学习之前，看一看别人的学习效果，咨询一下他人对字帖的评价，自己就能够做到心中有数。

　　7.练硬笔字用什么笔最好?

　　用普通的钢笔就可以，也可以使用铅笔、圆珠笔、中性笔等。用什么笔其实并不重要，重要的是练字的方法要正确，那就是“精准临帖”。初学硬笔不建议使用弯头钢笔、软头笔和过粗的笔。有的朋友喜欢用弯头笔和软头笔写字，认为写出的字笔画变化丰富，容易出效果。其实，初学者使用弯头钢笔写字，容易产生笔画扁薄之病。而且，你感觉笔画变化丰富，别人写变化也丰富，只能达到自娱效果，并不能真正提高写字水平。我个人多年来一直使用0.5mm的普通中性笔写作品，并不多用特殊的笔，因为我认为使用最普通的笔写出不普通的字，才能够体现出水平。当然我并不否定特殊笔的效果，同样是用弯头钢笔写字，书家写出来的字要比普通人好很多。

　　8.握笔姿势与写好字有关系吗?

　　握笔姿势与写字好坏有一定的关系。诚然，生活中握笔姿势不正确但写字漂亮的人也见过，有的书家用左手执笔，甚至用口执笔，也仍然能把字写好，但是，能够写一手漂亮字的人，握笔姿势绝大部分是标准规范的。正确的握笔姿势能够将手指的灵活程度得到充分“发掘”，有利于更好地发挥“实践”的作用。因此，小学生一开始握笔写字，就一定要养成正确的握笔姿势，会对写好字有一定的促进作用。有的高年级同学说按照正确的握笔姿势就不会写字了，这是正常现象，因为任何转变都需要一个过程，只要坚持一段时间，自然“熟能生巧”。改变握笔姿势要比改变丑字容易得多，改变握笔姿势都下不了决心，还有决心去改变丑字吗?

　　9.练硬笔字需要从笔画开始练起吗?

　　从笔画开始练起是有必要的，因为好字需要好的笔画，如同好的建筑需要好的石材。有一定笔画基础后，就可以临习单字了。由于硬笔字小、日常写字量大、硬质笔尖等属性，决定了硬笔字与毛笔字的练习侧重点不同，硬笔练习要更加重视结构方面的研究。对于一个字来说，只要结构合理、美观，即使笔画的起笔、行笔、转笔、收笔没有任何修饰，整个字也不会太差。但是，如果结构东倒西歪、松垮拖拉，即使笔画再精致，对整个字的美观度也难有回天之力。

　　10.错误的笔顺会影响练字吗?

　　在日常生活中，经常看到一些朋友把笔顺写错，如“长”字最后写撇与捺、“火”字第二笔写长撇、“忄”部第二笔写竖等。错误的笔顺不仅影响写字的速度，还会对楷书向行楷过渡产生阻碍。如果按正确的笔顺加快书写，笔画自然连带，就会形成漂亮的行楷;但如果按错误的笔顺加快书写，不但连带生硬，写出的行楷也很不美观。当然，有些行书的笔顺与楷书并不相同，如“母”字最后写长横、“王”字第二笔是竖等，但这些笔顺都是约定俗成的，可以看作是行书的正确笔顺，并非错误的楷书笔顺演变而来。

　　11.每天练习多少字最好?

　　每天练习多少字，或者说每天练习多长时间最好，并没有固定的答案。有人每天在写，但进展缓慢;有人几天都不写，但进步却很快。究其原因还是一个是否用心的问题。把写字当成一个任务，每天完成多少字了事，临帖时不用心，其他时间从来不想写字的事情，刚走一步，又退半步，进步就不会大;虽然每天很忙，并不能坚持每天写字，但是心里无时无刻不在想着写字的事情，在大街上会关注牌匾的字，在公交车上会关注广告牌上的字，看一幅画会关注落款题字，每时每刻都在“读”字，怎么能写不好?书法是最讲良心的，你付出一分努力，它回报你一分成绩，你付出十分努力，它必回报你十分成绩。当然，我们既对练字有兴趣，又能抽出时间每天写一写，那是最好的了。

　　12.为什么我感觉越练越退步了?

　　这是初学者常有的困惑。其实，如果有这种情况出现，你应该感到高兴，因为不是你的字退步了，而是你的思想进步了。人们接触到好字以后，往往思想上很快就会进步，知道了什么是好的，美在哪里，而手上的功夫却只能靠时间慢慢积累，不能一步到位。思想与手的落差增大，会感觉写出的字反而退步了。我一直认为，这种“眼高手低”的状态是练字的最好状态，因为思想就是指路的明灯，它会一直引导着你的手不断进步。如果思想上不知道什么是好字，手上怎么能写出一手好字呢?因此，我们不仅不应该害怕这种“眼高手低”，而且还要不断提高思想认识，时刻保持这种“眼高手低”的状态。只有这样，我们才能够不断进步，最终达到写字的最佳状态，那就是“了然于心，了然于手”。

　　13.为什么临帖时能写好，离开帖就写不好了?

　　这里涉及到一个应用的问题。练字时，对字帖亦步亦趋地临习，有字帖作为参照物，有规则作为书写指导，而日常书写时，书写量大，时间紧迫，根本顾不上思考这些书写规则，因而形成了理论与实践的“脱节”。其原因是还没有把练字时的“有意识”变为“无意识”，笔下的字还达不到自然而然的“流淌”出来的层次，而仅仅是精力集中地“做”出来。练字与学武有异曲同工之妙，学武时的“套路”与实战的随机应变完全不是一回事，但对“套路”的刻苦练习是达到实战时融会贯通的必由之路。因此，练字与应用之间的“脱节”，也需要通过时间的积累，手上功夫的提高，才能达到游刃有余的书写状态。

　　14.为什么我单字能写好，抄一段话就很难看?

　　单字能写好，说明字的笔法与结构基本过关;抄一段话就很难看，说明还没有解决章法的问题。通俗地说，结构研究的是笔画与笔画之间的搭配关系，章法研究的是字与字之间的搭配关系，这种搭配关系包括高低、远近、大小、长短、疏密、收放等。在对照字帖临写时，要努力去观察、理解和把握这种搭配关系。王羲之称赞张芝的字“精熟”，我们也要通过长时间的临习，逐步把自己对汉字之间“生硬的搭配”演化成“自然地流淌”。

　　15.练习行楷必须有楷书基础吗?

　　行楷可以看做是楷书的快写，是楷书演变和过渡而来的，这种过渡需要遵循一定的原则，如牵丝呼应、楷字留形、化繁为简、笔顺变异等。楷书稳定的结构、端庄的外形很大程度上也是行楷立足的关键。因此，有一定的楷书基础，对于练习行楷会起到事半功倍的效果。

　　16.能不能同时练习几位书家的字帖?

　　主要看这几位书家的风格是否基本统一。比如，几位书家的字都是在欧体字的基础上变化，那么他们的字的笔画、结构、章法方面的规则是基本相通的，可以兼习;如果一位是欧体字的底子，一位是颜体字的底子，还有一位是魏晋小楷的底子，那么兼习时会受到影响甚至冲突。不过，个人建议在选准字帖后不要随便换帖，一方面缺乏系统性;另一方面，见异思迁也是学书的大忌。赵孟頫云：“得古刻数行，专心而学之，便可名世”，这并不仅仅是说要选择一本好帖(古刻)，更重要的是要做到“专”与“精”。

　　17.为什么我觉得有的古人的字并不好看?

　　今人对汉字美的鉴赏最初是通过印刷体而感知的，在日常生活中也受其影响。印刷字体的平衡、匀称、规整之美影响着人们对汉字美的认识，造成了今人审美上的大同小异。当你觉得古人的字不好看，说明心中有个“好看”的标准，这个“好看”的标准不是由书法本身总结出来的，而是通过印刷体而感知的。书法是对汉字的艺术性处理，是对汉字之美的丰富诠释。古帖中的字，或长或扁，或收或放，或粗或细，或秀美，或雄强，或朴拙，变化多端，构成了书法的多元之美。想了解一种事物，只有不断深入才能获得其中三味，而不能只作为旁观者，用一种固定的审美规则去套用。

　　18.写字究竟有没有天赋一说?

　　很多人夸奖说某某的字真好，看来写字是需要天赋的。他们夸大了1%天赋的作用，却忽略了99%汗水的作用。做任何事情须有舍才有得，你在喝茶聊天时，别人在练字;你在打扑克时，别人在练字;你在玩麻将时，别人在练字;你在泡吧时，别人在练字……不要只看到别人纸上的风光，却看不到他“舍弃”时的痛苦!写字需要兴趣，但更需要坚持。如果说写字真的有天赋一说，那么这种天赋就是由小到大对写字与生俱来的兴趣。

　　19.我年龄已经不小了，现在开始练还有效果吗?

　　成年人练字有一个优势，那就是理解力强，自律性强。也有一个劣势，那就是书写习惯已定型，不容易改变。要想练好字，肯定需要改变以前的一些书写习惯。改变的重点不在于“能不能”改，而在于“想不想”改。只要掌握正确的方法，坚持下去，就一定会有效果。练字不是一种无偿付出，付出了就一定会有回报，关键在于是否有用心去练，是否有决心去改，与年龄大小无关。

　　20.到底需要练多少本字帖才能见效?

　　俗话说“量变产生质变”，采用正确的临习方法，通过大量的练习一定能够取得成效。“大量的练习”并不是指字帖的数量，而是字的数量，是真正动脑筋反复临习的数量。所以最终还是要归结到“临帖质量”上来。临帖不动脑，练完百本也无益;动脑筋临帖，虽一二本足矣。

　　做事不成功，会有上百种理由。做事成功，只有一个最关键的原因，那就是用心去做了。写字亦是如此。写字是个苦差事，你也许会因为“舍”去一些娱乐的时间而烦恼。但是，写字更是个快乐的事情，因为你会收获因“舍”带来的“得”，真正享受了劳动的果实。“舍”是短暂的，而“得”却终生受益。不要犹豫，让我们拿起手中的笔，一起来快乐地练字吧!

楷书古诗字帖硬笔打印中学百度网盘？

对啊百度一下里面有不少楷书古诗硬笔书法字帖的，喜欢哪个就购买或者模仿练习练习

求田英章的硬笔楷书电子版字帖

内容很长，但实用。手打，所以希望采纳。谢谢

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【一】、如果你要的是扫描版或照片版，建议你到“百度文库”或“百度搜索”去找下。关键词用“田英章?硬笔?字帖”【建议耐心点，前面这些只是铺垫。】

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但扫描版跟照片版通常数量不多，好的更少。并且由于包含大量图片，会显得文件很大，而扫描、拍照的质量也直接影响读帖效果。再者即便搜索到，如果文件不在百度文库，则有可能有其他网站设置的下载限制。

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所以，如果你耐心点，完全可以看看下面的diy方法，然后自己做一个自己想要的字帖。

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【二】、其实可以自己diy硬笔字帖，让自己的字帖自己做主。

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虽然下面步骤写起来很多，但这只是为了详细说明一些细节，实际步骤很简单，阅读的人越聪明越懂得电脑操作就越简单。

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★由于可以自己定制字帖内容，所以推荐一试。★

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在百度搜索一下“全新硬笔楷书简”的字体，下载加压出字体文件之后，打开系统盘（一般是c盘）的windows文件夹下的Fonts文件夹（一般是c:\windows\Fonts\），然后将字体文件粘帖进去即可安装了。

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提示：全新硬笔字体常见有三个分为“全新硬笔楷书简”“全新硬笔行书简”“全新硬笔隶书简”。有些只写“全新硬笔楷书”而少个“简”字，无妨。

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这个系列的字体，其中楷书、行书就是你所要的田英章的字体，谨慎点你也可以选择一些字然后去外面书店的字帖对照一下就知道了。隶书应该也是，没去对照过。

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?三个字体的效果。可以自己对照一下外面的字贴就知道其实为什么推荐diy了。

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按顺序：楷书、行书、隶书

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在百度文库搜索关键词“硬笔?字帖?模板”等关键词，也可以加多个“word”（其实可以直接在搜索文件处选择“doc”），就会看到一堆文件，选择打开看看是否田字格的，如果是田字格的word文件就考虑下载，至于里面字体什么样，可以忽略。

至于百度文库下载积分的问题，如果没有积分就只能自己找找免积分的；如果有，就选择自己看着喜欢的。

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而里面内容，如果可以的话，选择3500常用字，或5000常用字的为好，当然，如果你想要其他内容的也可以找找。但是我个人觉得，就常用字的好了。后面详谈。

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把下载好的字体模板备份好（其实备份与否看个人习惯，但建议养成备份的良好习惯，尤其对于要修改的文件。）由于下载的是doc文件，也就是word文件，所以你的电脑必须装有office2003或以上版本，这几年新出的wps也可以制作类似的字帖。

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安装好字体与下载好田字格字体模板后。打开模板，在word的任务栏中找到“编辑”---“全选”，然后设置字体那里，将模板之前的字体修改选择为你之前安装的“全新硬笔楷书简”，这个时候你会发现字帖模板里的字变成新字体了。

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由于原先字体不一，有可能需要稍微调整字体大小至外面字帖常见大小（也就是字在田字格内不要过于满格也不要过于小。）这点根据实际情况调整。

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做完第四步之后，点保存，将修改好的字体模板保存下来。这就是你想要的“字帖”了。随时可以使用。

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如果你自己有打印机，也可以选择打印出来。（至于与直接出去买相比，是否有性价比则是见仁见智了，毕竟每个人的实际情况不同。）

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同样的方法，你也可以制成楷书行书隶书等字帖，甚至可以选择不同书家的字体。当然，前提是你需要有其字体。末尾也会推荐一些参考。

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拓展：

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a、如果你觉得练常用字闷，可以将里面内容更换为唐诗宋词等。自己排版。

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b、打印的话，设置字体颜色适应描、临、摹各种学习方法。不打印的话，也可以在电脑上打开即可临写。无论哪种，顺便建议选择的练习本为田字格或米字格，方便找结构。

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c、遇到想换字体的时候，比如亲朋好友有类似需要的时候，可以换其他字体。

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d、安装字体的最大好处，还在于，你在自己电脑上做文办公做事，完全可以使用这些字体。比如要打印什么资料，但自己又觉得电脑的宋体、楷体、微软雅黑太普通了，想搞个手写的效果，这个时候就大作用了。

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备注：

　　推荐几种常见的硬笔楷书行书字体名称，可供寻找。（田的几种上面已经说了就不补充了。）除此之外常见的也比较符合一般人审美的有：

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方正硬笔楷书GBK、方正硬笔行书GBK

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方正静蕾简体（虽然不是书法家，但难说有的人喜欢，不过一般练的话，还是不推荐吧。但打印东西玩点）

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博洋楷体7000（hakuyokaishu7000）、博洋行体7000（hakuyoxingshu7000）

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推荐使用正版字体。

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希望采纳。谢谢。

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75字硬笔书法内容

以《西江月·夜行黄沙道中》为例：

《西江月·夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的。时间是夏天的夜晚，地点是有山有水的农村田野，流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。这正是作者忘怀于大自然所得到的欢乐。

原文如下：

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

白话译文：

天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时显，山前下起了淅淅沥沥的小雨，我急急地从小桥过溪想要躲雨。往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。

《硬笔楷书字帖:小学生必背古诗词75首》是最新《义务教育语言课程标准》指定背诵篇目，书中收录了九月九日忆山东兄弟、望庐山瀑布、赠汪伦、黄鹤楼送孟浩然之广陵、早发白帝城等诗。

《硬笔楷书字帖:小学生必背古诗词75首》内容全面系统，既有很高的实用价值，并补充了150首延伸阅读篇目。根据《小学生必背古诗词75首》及其中的延伸阅读150首古诗，按正楷字体书写，供小学生练习硬笔书法。

标准楷书钢笔字帖的内容简介

书法是中国的传统艺术，它具有很强的实用性和艺术性。在历史的长河中，涌现出群星璀璨的书法大家。他们的书法作品流传至今，如星光灿烂，让人叹为观止。随着书写工具的改变和生活节奏的加快，硬笔书法逐渐发展成为一种新的独立的书法门类，为越来越多的人所接受、喜爱。为了让青少年从小接受正规的书法教育，教育部明确规定，书法进入中小学课堂，与音乐、美术、体育一样成为中小学的第二课程。　同其他艺术门类一样，学习书法也需要从小培养兴趣，打好基础。为此，我社邀请全国知名的硬笔书法家，编写了这套“青少年硬笔书法丛书”。丛书共分8本，分别是《标准楷书钢笔字帖》、《标准行书钢笔字帖》、《好词佳句钢笔字帖》、《小学生必背古诗词（附唐诗名篇）钢笔字帖》、《学生赠言钢笔字帖》、《成语故事钢笔字帖》、《名人名言钢笔字帖》、《谚语格言钢笔字帖》。丛书既有基础、标准、规范的楷书、行书笔法、结构、章法练习，又有增长知识、培养情趣的丰富内容，是青少年朋友学习硬笔书法的绝佳范本。