古诗大全

小学生四年级下册古诗三百首

百度知道唐诗三百首4年级下册

小学生四年级下册古诗三百首

紫玲蝶仙

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1.汉乐府《江南》：

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2.北朝民歌《敕勒歌》：

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3.骆宾王《咏鹅》：

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

4.李峤《风》：

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

5.贺知章《咏柳》：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6.王之涣《凉州词》：

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7.王之涣《登鹳雀楼》：

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

8.孟浩然《春晓》：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

9.王翰《凉州词》：

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

10.王昌龄《出塞》：

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

11.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

12.王维《鹿柴》：

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

13.王维《送元二使安西》：

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14.王维《九月九日忆山东兄弟》：

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

15.李白《静夜思》：

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

16.李白《古朗月行》：

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，玉树和团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

17.李白《望庐山瀑布》：

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18.李白《赠汪伦》：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

19.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

20.李白《早发白帝城》：

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

21.李白《望天门山》：

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

22.高适《别董大》：

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

23.杜甫《绝句》：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

24.杜甫《春夜喜雨》：

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

25.杜甫《绝句》：

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

26.杜甫《江畔独步寻花》：

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

27.孟郊《游子吟》：

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

28.柳宗元《江雪》：

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

29.贾岛《寻隐者不遇》：

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

30.张继《枫桥夜泊》：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

31.张志和《渔歌子》：

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

32.卢纶《塞下曲》：

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

33刘禹锡《望洞庭》：

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

34.刘禹锡《浪淘沙》：

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

35.白居易《赋得古原草送别》：

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。

36.白居易《池上》：

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

37.白居易《忆江南》：

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

38.李绅《悯农》（一）：

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

39.李绅《悯农》（二）：

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

40.杜牧《山行》：

远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

41.杜牧《清明》：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

42.杜牧《江南春》：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

43.李商隐《乐游原》：

向晚意不适，趋车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

44.罗隐《蜂》：

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

45.胡令《小儿垂钓》：

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

46.范仲淹《江上渔者》：

江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

47.王安石《元日》：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

48.王安石《泊船瓜洲》：

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

49.王安石《书湖阴先生壁》：

茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

50.苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

51.苏轼《饮湖上初晴后雨》：

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

52.苏轼《惠崇〈春江晓景〉》：

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

53.苏轼《题西林壁》：

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

54.李清照《夏日绝句》：

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

55.陆游《示儿》：

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

56.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

57.范成大《四时田园杂兴》（选一）：

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

58.范成大《四时田园杂兴》（选二）：

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

59.杨万里《小池》：

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

60.杨万里《晓出净慈寺送林子方》：

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

61.朱熹《春日》：

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

62.林升《题临安邸》：

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

63.叶绍《游园不值》：

应怜屐齿印苍苔，小叩柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

64.翁卷《乡村四月》：

绿满山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

65.高鼎《村居》：

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

66.王冕《墨梅》：

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

67.于谦《石灰吟》：

千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

68.郑燮《竹石》：

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

69.袁枚《所见》：

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

70.龚自真《己亥杂诗》：

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才

推荐于2017-11-26

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小学4年级古诗300首

1、《书湖阴先生壁》【作者】王安石【朝代】宋茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。译文：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔，花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。2、《春日》【作者】朱熹【朝代】宋胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。译文：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。3、《咏柳》【作者】贺知章【朝代】唐碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。4、《早发白帝城》【作者】李白【朝代】唐朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。译文：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程，从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。5、《望庐山瀑布》【作者】李白【朝代】唐日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

62赞·3,728浏览2020-01-07

四年级下册古诗三首有哪些?

1、独坐敬亭山唐代：李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。译文：群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。2、望洞庭唐代：刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。译文：秋夜明月清辉，遍洒澄净湖面，湖面平静无风，犹如铁磨铜镜。遥望美丽洞庭的湖光山色。真的令人浮想联翩。那翠绿的君山，真像银盘里的一枚玲珑青螺。3、忆江南·江南好唐代：白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？译文：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？4、渔歌子·西塞山前白鹭飞唐代：张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。译文：西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。江岸一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的春景迷住了，连下了雨都不回家。5、乡村四月宋代：翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。译文：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

345赞·12,154浏览2019-11-04

小学古诗三百首

127赞·31,514浏览2019-11-13

四年级古诗三百首

1《江南》乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。3《咏鹅》骆宾王（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。4《风》李峤（唐）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。5《咏柳》贺知章（唐）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。6《凉州词》王之涣（唐）黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。7《登鹳雀楼》王之涣（唐）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。8《春晓》孟浩然（唐）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。9《凉州词》王翰（唐）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？10《出塞》王昌龄（唐）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。11《芙蓉楼送辛渐》王昌龄（唐）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。12《鹿柴》王维（唐）空山不见人，但闻人语响，返景（yǐng）入深林，复照青苔上。13《送元二使安西》王维（唐）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。14《九月九日忆山东兄弟》王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。15《静夜思》李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。16《古朗月行》（节选）李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。17《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。18《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。19《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。20《早发白帝城》李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。21《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。22《别董大》高适（唐）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。23《绝句》（其三）杜甫（唐）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。24《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。25《绝句》（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。26《江畔独步寻花》杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。27《枫桥夜泊》张继（唐）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。28《游子吟》孟郊（唐）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。29《江雪》柳宗元（唐）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。30《渔歌子》张志和（唐）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜（guì）鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。31《塞下曲》卢纶（唐）月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑（jì）逐，大雪满弓刀。32《望洞庭》刘禹锡（唐）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。33《浪淘沙》（其一）刘禹锡（唐）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。34《赋得古原草送别》白居易（唐）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。35《池上》白居易（唐）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。36《忆江南》白居易（唐）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？37《小儿垂钓》胡令能（唐）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。38《悯农》（其一）李绅（唐）春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死！39《悯农》（其二）李绅（唐）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。40《寻隐者不遇》贾岛（唐）松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。41《山行》杜牧（唐）远上寒山石径斜（xiá），白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。42《清明》杜牧（唐）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。43《江南春》杜牧（唐）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。44《乐游原》李商隐（唐）向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。45《蜂》罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。46《江上渔者》范仲淹（北宋）江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。47《元日》王安石（北宋）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。48《泊船瓜洲》王安石（北宋）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？49《书湖阴先生壁》王安石（北宋）茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼（tà）送青来。50《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼（北宋）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。51《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。52惠崇《春江晓景》苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。53《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。54《夏日绝句》李清照（宋）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。55《示儿》陆游（南宋）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。56《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游（南宋）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。57《四时田园杂兴》（一）范成大（南宋）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。58《四时田园杂兴》（二）范成大（南宋）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长（cháng）篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。59《小池》杨万里（南宋）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小河才露（lù）尖尖角，早有蜻蜓立上头。60《晓出净慈寺送林子方》杨万里（南宋）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。61《春日》朱熹（南宋）胜日寻方泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。62《题临安邸》林升（南宋）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。63《游园不值》叶绍翁（南宋）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一支红杏出墙来。64《乡村四月》翁卷（juǎn）（南宋）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了（liǎo）蚕桑又插田。65《墨梅》王冕（元）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。66《石灰吟》于谦（明）千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。67《竹石》郑燮（清）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。68《所见》袁枚（清）牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。69《村居》高鼎（清）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。70《己亥杂诗》龚自珍九州生气恃（shì）风雷，万马齐喑（yīn）究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

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四年级必背古诗三百首有拼音

1.汉乐府《江南》：　　江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。　　2.北朝民歌《敕勒歌》：　　敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。　　3.骆宾王《咏鹅》：　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。　　4.李峤《风》：　　解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。　　5.贺知章《咏柳》：　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。　　6.王之涣《凉州词》：　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。　　7.王之涣《登鹳雀楼》：　　白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。　　8.孟浩然《春晓》：　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。　　9.王翰《凉州词》：　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？　　10.王昌龄《出塞》：　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。　　11.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：　　寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。　　12.王维《鹿柴》：　　空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。　　13.王维《送元二使安西》：　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　14.王维《九月九日忆山东兄弟》：　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。　　15.李白《静夜思》：　　床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。　　16.李白《古朗月行》：　　小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，玉树和团团。白兔捣药成，问言与谁餐。　　17.李白《望庐山瀑布》：　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。　　18.李白《赠汪伦》：　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　　19.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天

10赞·603浏览2016-08-23

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白鹭属于什么类型的诗

关于白鹭的古诗有：

1，绝句唐代：杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

赏析：这首绝句一句一景，但又融而为一，其中起联结作用的正是诗人内心的心绪。表面上是生机盎然的画面，却寄托着诗人对时光流逝，孤独而无聊的失落之意。

2，渔歌子唐代：张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

赏析：从渔翁头戴箬笠，身披蓑衣，在斜风细雨里欣赏春天水面的景物，读者便可以体会到渔夫在捕鱼时的愉快心情。此词吟成后，不仅一时唱和者甚众，而且还流播海外，为东邻的汉诗作者开启了填词门径。

3，登金陵凤凰台唐代：李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

赏析：李白强调的自然永恒不朽，一方面是宣传他的以自然为中心的“物我为一”的世界观，另一方面也是为了揭露历史上的统治神话。

4，积雨辋川庄作唐代：王维

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。

赏析：这首七律，形象鲜明，兴味深远，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致，流露出诗人对淳朴田园生活的深深眷爱，是王维田园诗的一首代表作。

5，湖上宋代：徐元杰

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

赏析：开头两句着力写出了西湖上的风光，乱莺红树，白鹭青草，相映成趣，生意盎然。在风和日丽的艳阳天里，人们欣赏湖上风光，心情该是多么舒畅。

扩展资料：

白鹭在古诗中的意境：

白鹭，别名小白鹭、白鹭鸶、白翎鸶。白鹭是长寿、幸福的象征。白鹭在向上奋力振翅，寓意着进取、努力和飞跃。我国古代《毛诗·周颂》中就用"振鹭于飞，于彼西雍。"来形容它的飞翔时的气势不凡。

白鹭无论是飞行，还是漫步，向来是从容不迫，姿态优雅斯文，好像一位披着白纱的斯文少女。白鹭全身羽毛雪白，一群群不停在树枝上，真像是绿树上开满了白色的花朵。

采莲曲

南北朝-萧纲

晚日照空矶，采莲承晚晖。风起湖难渡，莲多采未稀。

棹动芙蓉落，船移白鹭飞。荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。

采莲的小船在荷丛中穿过，桨儿不时碰落盛开的莲花，一瓣瓣地飞落湖中，惊起了安详地栖息着的只只白鹭，打破了它们的宁静世界。作者留恋这环境，故借采莲人写同。拟人手法运用十分巧妙，全诗情韵顿生。

渔歌子·西塞山前白鹭飞

唐-张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

作者是一位山水画家，据说他曾将《渔歌子》画成图画。确实，这首词是富于画意的。苍岩，白鹭，鲜艳的桃林，清澈的流水，黄褐色的鳜鱼，青色的斗笠，绿色的蓑衣，色彩多么鲜明，构思也很巧妙，意境优美，使人读作品时，仿佛是在看一幅出色的水乡春汛图。

编辑于2019-08-20

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pym1867742381892

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关于白鹭的古诗。

绝句词：唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船

149赞·341浏览2019-08-20

描写关于白鹭的诗句有哪些？

1.《湖上》[宋·徐元杰]花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。2.《绝句四首》[唐·杜甫]堂西长笋别开门，堑北行椒却背村。梅熟许同朱老吃，松高拟对阮生论。欲作鱼梁云复湍，因惊四月雨声寒。青溪先有蛟龙窟，竹石如山不敢安。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。药条药甲润青青，色过棕亭入草亭。苗满空山惭取誉，根居隙地怯成形。3.《渔歌子》[唐·张志和]西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。4.《积雨辋川庄作》[唐·王维]积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。5.《白莲池泛舟》[唐·白居易]人生四十未全衰，我为愁多白发垂。何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝？

161赞·1,104浏览2019-10-04

有关白鹭的诗句有哪些？

1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐杜甫《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。2、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——唐张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》译文：西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。3、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——唐王维《积雨辋川庄作》译文：漠漠水田，飞起几只白鹭；阴阴夏树，传来婉转鸟鸣。4、何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝。——唐白居易《白鹭》译文：可为何水边的白鹭，没有这些许愁绪也有白色垂丝呢？5、山山白鹭满，涧涧白猿吟。——唐代李白《秋浦歌十七首》译文：各个山头上都落满了白鹭，各个山涧里都有白猿在哀吟。

439赞·4,798浏览2019-03-27

描写《白鹭》诗词有哪些？

一、[唐]张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》：西塞山前白鹭飞。桃花流水鳜鱼肥。译文：西塞山前白鹭在自由地翱翔。江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。二、[唐]杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。译文：两只黄鹂在翠绿的柳枝头鸣叫着，一行白鹭直直地飞上青天。三、[宋]苏轼《江城子湖上与张先同赋，时闻弹筝》：何处飞来双白鹭？如有意，慕娉婷。译文：什么地方飞来两只白鹭？它们也有意来倾慕弹筝人的美丽。四、[宋]辛弃疾《鹊桥仙·溪边白鹭》：溪边白鹭。来吾告汝。译文：溪流边白鹭。来，我告诉你。五、[宋]陆游《秋兴》：白鹭立清滩，与我俱得意。译文：白鹭站清滩，和我一起得意。

160赞·1,254浏览2019-04-05

有哪些关于“白鹭”的古诗？

关于“白鹭”的古诗很多，举例如下：1、《白莲池泛舟》唐白居易2、《江南行》唐陈标3、《白日丽江皋》唐陈昌言4、《颍阳东溪怀古》唐崔曙。相关诗歌作品介绍如下：一、白莲池泛舟唐白居易人生四十未全衰，我为愁多白发垂。何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝？二、江南行唐陈标水光春色满江天，苹叶风吹荷叶钱。香蚁翠旗临岸市，艳娥红袖渡江船。晓惊白鹭联翩雪，浪蹙青茭潋滟烟。不怕江洲芳草暮，待将秋兴折湖莲。三、白日丽江皋唐陈昌言迟景临遥水，晴空似不高。清明开晓镜，昭晰辨秋毫。郁郁长堤土，离离浅渚毛。烟销占一候，风静拥千艘。独媚青春柳，宜看白鹭涛。何年谢公赏，遗韵在江皋。四、颍阳东溪怀古唐崔曙灵溪氛雾歇，皎镜清心颜。空色不映水，秋声多在山。世人久疏旷，万物皆自闲。白鹭寒更浴，孤云晴未还。昔时让王者，此地闭玄关。无以蹑高步，凄凉岑壑间。五、绝句四首唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

84赞·440浏览2019-09-16

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古诗《黄鹤楼》的内容是什么？

黄鹤楼/登黄鹤楼

唐代：崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

译文：

过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。

黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云。

阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。

天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。

注释：

1.黄鹤楼：故址在湖北省武汉市武昌区，民国初年被火焚毁，1985年重建，传说

古代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙。

2.昔人：指传说中的仙人子安。因其曾驾鹤过黄鹤山〔又名蛇山〕，遂建楼。

3.乘：驾。

4.去：离开。

5.空：只。

6.返：通返，返回。

7.空悠悠：深，大的意思

8.悠悠：飘荡的样子。

9.川：平原。

10.历历：清楚可数。

11.汉阳：地名，现在湖北省武汉市汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。

12.萋萋：形容草木长得茂盛。

13.鹦鹉洲：在湖北省武汉市武昌区西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲。唐朝时在汉阳西南长江中，后逐渐被水冲没。

14.乡关：故乡。

推荐于2019-10-20

国学经典古诗中的经典名句

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古诗《黄鹤楼》的内容是什么？

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邹灵子潇2

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关于黄鹤楼的古诗有哪些？

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崔颢的《黄鹤楼》内容是什么？

20赞·1,154浏览2019-08-25

《黄鹤楼》这首古诗主题是什么？

《黄鹤楼》是吊古怀乡之佳作。表达了诗人漂泊在外，思念故乡的感情。这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里。既自然宏丽，又饶有风骨。诗虽不协律，但音节浏亮而不拗口。真是信手而就，一气呵成，成为历代所推崇的珍品。扩展资料：原文：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。译文：过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。

6赞·4,603浏览2020-10-17

古诗《黄鹤楼》的内容是什么？—找答案，就来「问一问」

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用简洁的语言概括黄鹤楼送别的主要内容

暮春三月，长江边烟雾迷蒙，李白和孟浩然仰望美景，是为了送别孟浩然。他们饮美酒。他们聊了天，还点评了一下。李白送走孟浩然之后，还写了一首诗:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

67赞·515浏览2018-12-13

关于黄鹤楼的古诗

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。白话译文：友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗，寓离情于写景。2.《黄鹤楼》昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。白话译文：昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。3.《望黄鹤楼》东望黄鹤山，雄雄半空出。四面生白云，中峰倚红日。岩峦行穹跨，峰嶂亦冥密。颇闻列仙人，于此学飞术。一朝向蓬海，千载空石室。金灶生烟埃，玉潭秘清谧。地古遗草木，庭寒老芝术。蹇予羡攀跻，因欲保闲逸。观奇遍诸岳，兹岭不可匹。结心寄青松，永悟客情毕。白话译文：向东眺望黄鹤山，只见黄鹤山威势雄伟横出于半空之中。山的四面环绕着白云，中间的山峰托春天上的太阳。山峦峭立高跨于空中，高峻的上峰深幽邃密。多次听说过许多仙人在这里学习飞身升天之术，一朝成仙飞间蓬莱仙境，流下的石室千年以来空空荡荡。丹灶早已生出尘埃，清澈的水潭也早已寂静无声，失去了先前的生气。地宅荒古长满了杂草，庭中苦寒，芝术之类的药草皆已老去。我很想登临此山，借以保有我的闲逸之致。观览奇异遍及各个名山，所见却都不能与这座山匹敌。我寄心于山上青松，由此悟认不再会有客旅情怀了。《望黄鹤楼》是一首五言古诗，创作于盛唐，作者是李白。诗中以夸张的手法描写黄鹤山奇伟瑰丽的景色，描绘仙人飞逝以后的荒凉景象，诗人联系自己一生的遭遇，决心把全部情感托付给黄鹤山，以结束客居他乡的流浪生活。4.《江夏送友人》雪点翠云裘，送君黄鹤楼。黄鹤振玉羽，西飞帝王州。凤无琅玕实，何以赠远游？徘徊相顾影，泪下汉江流。白话译文：雪花点缀着翠云裘衣，正当冬季，我在黄鹤楼携酒送你。你马上就要像黄鹤一样振奋玉羽，西飞到长安城——帝王州去。我虽然是凤，却无琅玕来充饥，我用什么来赠送你远游呢？只好徘徊顾影，泪满汉江，留恋难别。《江夏送友人》是唐代诗人李白的一首五言诗。江夏，唐时郡名，即鄂州也，属江南西道。5.《醉后答丁十八以诗讥余捶碎黄鹤楼》黄鹤高楼已捶碎，黄鹤仙人无所依。黄鹤上天诉玉帝，却放黄鹤江南归。神明太守再雕饰，新图粉壁还芳菲。一州笑我为狂客，少年往往来相讥。君平帘下谁家子，云是辽东丁令威。作诗调我惊逸兴，白云绕笔窗前飞。待取明朝酒醒罢，与君烂漫寻春晖。白话译文：黄鹤高楼已我被捶碎了，骑黄鹤的仙人无所依凭。黄鹤飞上天庭跟玉帝告状，玉帝却把黄鹤流放回江南。神明太守再把黄鹤楼重建雕饰，新近图画的粉壁还芳菲犹闻。整州的人都笑我为狂客，连你这个小小少年也来讥笑讽刺我。我去严君平帘下打探过，我知道你姓丁，你家祖宗就是汉朝的辽东太守丁令威，是个神仙。你竟然在我面前写诗调笑我！坏我酒兴，哈哈，关公面前耍的什么刀？瞧瞧俺这把笔，那是笔尖生花儿，笔杆子绕着白云窗前飞的笔。小子，等我明天酒醒了，写一首让你知道什么叫诗歌的诗给你看看，再与你一起寻找诗中烂漫的春晖。

乡村四月（古诗）宋代翁卷

古诗词三首之一：乡村四月（宋翁卷），乡村四月诗词内容、作者简介、诗词大意。古诗词三首：乡村四月，四时田园杂兴，渔歌子，诗词都是描写乡村田园生活的。小学语文四年级下册，第23课，人民教育出版社。

乡村四月（宋翁卷）

绿遍山原白满川，

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，

才了蚕桑又插田。

《乡村四月》作者简介：翁卷，南宋诗人，字续古，一字灵舒，永嘉（今浙江温州）人。翁卷一生没有做官，与赵师秀、徐照、俆玑合称“永嘉四灵”。他的诗大多讲究技巧，诗风清苦。

“乡村四月”的意思是：江南农村四月，即初夏时节的景象。

《乡村四月》诗词大意：山坡田野间树木葱郁（绿）、水光映天（白），满目亮白。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙起了农活，村里没有一个人闲着，乡下是一片忙碌的景象。他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又马上要开始插秧了。

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如何培养小学中高年级孩子学习好习惯

托尔斯泰说：好的习惯能使人成为天才，坏的习惯能使人成为囚徒。叶圣陶也说：教育就是培养习惯。实施素质教育，文明行为的教育应该是最基本的也是最重要的素质教育内容之一。

目前，在校的小学生多数为独生子女，家长望子成龙片面追求分数，对孩子过分溺爱和放任，养成教育反而被淡化甚至放弃，造成了孩子一些不良习惯。同时，在城市日新月异发展的时代，外来民工子女在我校占的比例不轻，就本班非本镇户口学生就占全班人数的46%，这些孩子跟本镇孩子在家庭、社会教育中存在多方面的差异。他们良好行为习惯的养成是我们教师特别是我们班主任急于解决的问题。我校在学生行为习惯的培养方面也非常重视。作为高年级的班主任,为了摸清当前本届学生行为习惯的现状和存在问题，使教育更有针对性，我们进行了以下调查。

经过我校高年级班主任共同商量，制定一份问卷（一些问题）对学生进行调查，得出以下结果：本届学生（现读初一的学生）三个班共112人，其中有良好行为习惯的有85人，占总人数的77%；上一届学生（现读初二的学生）三个班共115人，其中有良好行为习惯的有78人，占总人数的68%。由此可见，我校的孩子在行为习惯上的表现越来越好。

虽然如此，我们仍可发现学生行为习惯养成方面存在一系列问题，下面就以本班为例，具体说明。

一、缺乏自理能力，劳动习惯欠佳

调查中发现，每天早上起床能自己叠被子的学生只占45%；能经常帮忙洗碗的学生只占36%；能节约用水用电的刚占50%；能爱惜用物的学生只占40%。经调查发现，导致这种情况的主要原因是：

1、家长对孩子溺爱。现在独生子女多，尽管不是独生子女的也只有两兄弟姐妹，能超过三兄弟姐妹的只有个别，家庭生活条件优越，家长对子女可说是“有求必应”，养成了孩子“衣来伸手，饭来张口的坏习惯。”在与家长谈话中发现：有些孩子的衣服都是妈妈帮忙洗的，甚至连他们自己佩戴的红领巾也是妈妈帮忙洗的，能在家经常做家务的孩子很少。

2、有些家长怕让孩子干活影响了孩子的学习，于是什么都不让孩子做，让孩子专心学习。

3、有的家长嫌麻烦，认为让孩子干活等于让他捣乱，自己最后收拾烂摊子更累，所以尽管有培养孩子的时间也不让孩子干，剥夺了孩子锻炼的机会。

4、缺乏严格要求和训练。有些家长让孩子做家务，但对他们无要求，做成怎样都行，而且没有坚持，没有从培养孩子良好的习惯上去安排孩子劳动。

二、做事磨磨蹭蹭，无效率

调查中发现，不磨蹭的学生占60%，这说明还有40%的学生做事不讲效率的，像有些学生洗澡超过20分钟，收拾书包超过10分钟等。我们也了解到造成学生有这些坏习惯的原因有以下几点：

1、缺乏训练。家长对子女顺着，惯着，放任多，要求少，但好习惯不训练是很难养成的。

2、孩子缺乏管理。不少家长每天都外出上班，可谓是早出晚归，这一现象在外来学生中表现更明显。这些孩子放学后无人管理，在家边做事边玩，不专心，从而养成磨蹭的习惯。

三、沉迷玩电脑游戏，甚至说谎

现在的家庭物质条件相对以前优越，几乎每家都有电脑，经调查，本班80%以上的孩子都有在家中玩过电脑游戏。有20%的孩子做完作业后就可以玩电脑游戏，甚至有个别孩子曾上过网吧玩游戏。有些孩子做错事不想挨批评，还向家长说过谎。有些孩子说谎习惯了，有时也对老师说谎，如问他完成作业没有，他其实没有完成却对老师说完成了，但漏在家中等。我认为导致这钟情况的原因也是多方面的：

1、社会环境中消极因素的影响。小学生随着年龄的增长，越来越广泛地接触社会，而社会不良影响错综复杂，网吧、游戏厅等曾出不穷，导致部分学生经常玩电脑游戏，出入网吧、游戏厅，甚至撒谎等。

2、小学生心里发展特点。小学生发育不健全，不能明辨是非，自控能力差，容易被误导，容易受人影响。

3、家庭环境及教育不当的影响。有的家庭经济条件好，爱子如命，重视子女的物质需要，重视学习成绩，忽视了子女行为品德的教养，对子女管教不够严。

四、自私、任性、霸道、在家在校表现不一致

有些孩子跟自己有关的事做得很好，但不愿意帮忙别人，对集体不够关心，以自我为中心；有些孩子在校是一套，在家又是另一副“面孔”。如他在校很听老师的话，遵守校规班规，一个好学生的样子，通过家访，发现他在家并不是这样，不听家长的话，甚至经常闹情绪、驳嘴的也有。造成这钟情况的原因我认为有以下两点：

1、家庭教育的误区。家长对孩子不够严格，有些甚至要听孩子的话。

2、学校教育的误区。现在不管哪所学校都是要讲成绩，导致个别教师过于重视知识传授，而德育教育的力度相对减少。

基于以上各种情况，我们努力改进本班德育工作，净化育人环境，提高本班德育水平，提高学生思想道德水平。我们采取了以下措施：

一、制订方案，有计划地培养

调查结果告诉我们，学生行为习惯受学校教育、家庭教育、社会影响等多方面因素制约，而之前这些因素还没有得到有机配合，更缺乏计划性。为了使行为习惯的培养从无序到有序，从无计划到有计划，我们制订行为习惯序列化方案，使学校、家庭对学生的教育有层次地、按部就班地进行。这样，学校、社会、家庭才能拧成一股绳，形成合力。

二、定好班规，严格执行

俗话说：无规矩不成方圆。高年级小学生，已基本上由他律转为自律。但是很多时候,他们还不能明辨是非,或者还不能控制自己的言行。为了培养孩子良好的行为习惯，学校根据学生行为习惯标准编写了“袁山贝小学日常行为一日歌”,让孩子们背熟，牢记在心。为了落实一日歌的内容，学校还定时和不定时到班级抽查背诵情况和检查学生的落实情况。在开学初期，我让同学们先背熟了一日歌，再结合本班学生不良行为习惯的实际情况，制定出了我们自己班级的管理制度(见后面的603班班级管理制度)明确了方向,就能从生活到学习诸多细节上指导孩子的行为。

我们继续开展雏鹰争章活动。“我为志者，我争章”活动的登记表粘贴在课室的后面。（这学期我是利用班会课通过大家发言，自己本人发言，大家投票等形式进行总结并颁章的，如果没有拿到的同学可继续努力再争，等他认为自己达到要求后便向我提出申请，我再抽时间在班上进行那争章流程）。关注每个学生，创设学生个人间的量化评比。（出示表格解释：作业质量，完成情况，班级做得不好被扣分，为了鼓励一些踏实的学生，如果他们一周下来都没有被扣一分，就是样样都做好了，就可以加6颗星，）这评比两周一次小结，底分100分，达到120分就在心愿树上加一颗星。为了鼓励上进，预防一些学生达到了120分以上就不努力了的现象，后来我就加一个要求，如果达到140分以上，就能在心愿树上加两颗星。如果树上达到8颗星，他的相片就可以贴在“丰收”的大箩筐里，凡是能大丰收的学生，学期末有一份神秘礼物（当然我不说是什么礼物）。以“丰收”为主题的板报，虽简单，但体现出了阶段性总结的实效。有了这些比赛后，我觉得全班同学都很积极，不管在课内，课外，作业基本上能依时完成，课堂上会主动举手，特别是辩论课，大家都准备得很充分。总之，大家都会为争得一颗星而欣喜若狂，也会为失去一颗星而伤心难过。所以每到了小结那天就是大家最紧张的时刻。我也为看到这些现象而高兴、欣慰。因为他们正在这些良性竞争中进步着。

三、诵读经典，润物“有”声

中国是一个有着悠久历史的文明古国，很多的传统礼仪被现代人所忽略。作为语文老师兼班主任,我非常重视利用课堂来诵读文化经典以熏陶学生的思想,培养孩子们的行为习惯。在我们学校，根据学生的不同基础，确定了不同的诵读内容。低年级背的量少一点，中年级最少背一半，高年级尽量做到全背诵。我主要让孩子背《弟子规》、《三字经》和《小学生必背古诗》等，还通过教孩子吟诵古诗词，让他们领悟诗中的意思。为了把经典落到实处,我利用语文课堂为阵地,用每节课前5分钟的时间背诵《弟子规》,并结合所背诵的内容,具体指导孩子的言行。

通过背诵中华经典，许多学生领悟到了做人的道理，做事的诀窍以及学习的方法。通过诵读《三字经》，学生们知道了要发奋学习，认真读书（“子不学，非所宜；幼不学，老何为”）；通过诵读唐诗、宋词，学生们知道了做事要讲求诀窍，注意方法（如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）；通过诵读《弟子规》，学生懂得了在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，一切言行中，要谨慎，要讲信用（“首孝悌次谨信”）。总之，诵读中华经典，不仅丰富了孩子们的知识，提高了他们的阅读能力及写作水平，更有效地培养了他们的良好行为习惯，真正是诵读经典，润物“有”声。

四、用活动来培养

作为班主任，我们可利用每周一次的班会课开展主题班会。如当祖国同胞有难时，我们会开展献爱心的主题班会；如班中出现孩子不讲文明时，我们就开展有关讲文明礼仪的主题班会等。辅导员也与我们合作，利用部分队会课针对学生的表现开展主题队会，如辅导员会协助我们教育孩子唱好国歌、队歌和戴好红领巾等。我们让学生通过讨论，发言，看录象和听老师总结等方式知道自己什么该做和什么不该做。会中，能积极发言的学生可得一星，看法独到的学生能得两星。

五、以身作则，引领养成教育

“学高为师，身正为范。”教师的每一个行动都是给学生无言的教育。因为在小学生的眼里，自己的老师是神圣的，教师的举止经常渗透于孩子的言行。在平时的工作和生活中，教师要树立良好的榜样。榜样的力量是无穷的！当学生见到老师问好时，老师也应该点头或招手向学生问好；当老师错了，也敢于向学生道歉。这样的小节，体现出尊重学生，令学生在潜移默化中受到教育，营造良好的教育氛围。

王昌龄的《从军行》是什么诗？

这是边塞题材的绝句。写戍边将士杀敌立功的决心和必胜的信念。从边塞景象写起，勾画出一幅极为辽阔的边地风光图，着眼于一个普通战士，表现他在极为艰苦的边地出生入死，竟致铁甲磨穿，但仍然无怨无悔，发出了豪气干云的誓言。写一场战争的大捷，却不正面描写战争场面，而是避实就虚，写大部队出发时威武雄壮的场面，然后用"已报"二字引出前锋部队的胜利，举重若轻，留给读者无限的想象空间。可见王昌龄七言绝句的高度成就，以及其中表现出的豪迈的盛世气象。

原文具体如下：

青海长云暗雪山，?

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，?

不破楼兰终不还。

题解：

这是一首七言绝句，也是一首边塞诗，用的是乐府《相和歌〃平调曲》的旧题，原诗共有五首，此处选择的是第四首。?

作者王昌龄（678—757），字少伯，太原（今山西太原市）人，也有人说他是京兆（今陕西西安市）人。开元十五年（公元727年）进士，补秘书郎，调汜水尉、江宁丞，贬龙标尉（李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》就是在这个时候写下的，所以才有“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的佳句入世）。人称“王江宁”、“王龙标”。安史之乱初期，被刺史闾丘晓所害。他是盛唐时期著名的诗人，有“诗家天子”之誉，属于盛唐边塞诗派，因善作七言绝句，被人称为“七绝圣手”。他的代表作主要有《从军行》、《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》等。

赏析：