古诗大全

非得让孩子背古诗，他也不懂其中含义，孩子背古诗有什么用？

个人认为，孩子背古诗有以下几点好处：

1、书读百遍其义自见

虽然孩子最开始不大理解古诗的含义，但是我们有很多通俗易懂的古诗，比如李白的《静夜思》、孟浩然的《春晓》、骆宾王的《咏鹅》等诗，只要是跟孩子稍微解释一下，他们还是能明白其中的含义的。

即便是当时不大明白，但如果把这些诗歌背熟了，当他们在自己的生活中遇到类似的场景的时候，就能将生命的体验跟学过的诗歌联系起来，突然之间明白诗歌的意境和内容。所以背古诗有利于他们更好的感受这个世界。

2、培养他们对古文的语感

古诗一般来说是文言文形式，语言精练、优美，比现代白话文更加隽永、含蓄、意境深幽，但我们日常生活中使用的都是白话文，多背诵古诗能够培养孩子对古文的语感，让他们能够更好的接触到中华民族源远流长的古典文化，也能够帮助他们更好的阅读古文、理解古文、应用古文。

3、培养孩子对世界的感知能力

古诗有两大重要的功能就是写景和抒情，写景就是去感知我们周边的景与物，抒情包括感情的抒发和志向的抒发。我们身边常见的花草树木、日月星辰、晨昏昼夜等等，万事万物都能入诗，万事万物到了诗人的笔下都能别有一番风味，万事万物都能够让诗人触景生情。

而这些都是诗人对这个客观世界和主观世界的感知，背诗可以让孩子接触到这些诗句中的思维方式，从而更加多元的去感知这个世界，提高他们对世界的感知能力。

4、培养孩子正确的三观

钱穆在《文学的意义，在于发现更高的人生》中说：中国古人曾说“诗言志”，此是说诗是讲我们心里东西的，若心里龌龊，怎能作出干净的诗，心里卑鄙，怎能作出光明的诗。所以学诗可以使人走上人生更高的境界。

我们知道，从西周到春秋时期流传的诗歌编成的中国古代最早的诗集《诗经》到秦汉的乐府诗，再到唐诗、宋词、元曲，最早的诗歌到现在已经是两三千年了，这些诗能够跨越千百年，那都是经过多少代人的筛选和淘汰之后才得以流传下来的。

这也足以证明这些诗不论是在形式上，还是在思想上都是被大家认可的。

而这些诗人，像李白、杜甫、王维、陆游、辛弃疾等等，一定也是在万千人中最好的。因为那些不够好的早就淘汰了。他们的人格魅力、人生追求、价值体现都堪称楷模，他们在诗中所传承和宣扬的世界观、价值观、人生观有很多都是中华传统美德，值得我们学习的。

如何有效提高小学低段古诗词教学之我见

如何有效提高小学低段古诗词教学之我见

——于都县第六小学管丽萍

古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是人文教育和语言文字学习的丰富资源。小学语文教材中选编了数十首古诗，因此，古诗教学是小学语文教学的重要组成部分。《小学语文新课程标准》提出第一学段背诵优秀诗文50篇(段)，第二学段为50篇(段)，第三学段为60篇(段)。而且在其附录的“古诗词背诵推荐篇目”就有70首。由此可见，“新课程标准”肯定和提高了小学古诗词教学的地位，其目的是为了加强古诗教学，扩大小学生对诗词的阅读。这应当引起我们的足够重视。

小学语文教材中的古诗妇孺皆知、脍炙人口，都是古诗中的精品。这些优秀的古诗,语言精练,意蕴含蓄,意境深远,讲究平仄,严于用韵,格律严谨,魅力无限。因此,教学时,其丰富的意蕴,“言尽而意无穷”的魅力是无法靠老师讲出来的。加上低年级学生人生阅历浅,认知水平有限,刚刚接触古诗,更不可能要求他们“字求其训,句索其旨”。

那么，如何更有效地指导低年级学生诵读这些古诗词呢?

叶圣陶先生提出：“作者胸有境，入境始与亲”。教学古诗词时，不仅要使学生弄懂字面的意思，了解其主要内容，还必须引导学生“入境”才成。

一、巧用多媒体，营造学习古诗的氛围，帮助学生理解古诗意思。

大家都知道古诗产生的时代离我们已经很久远了，古诗中出现的生活片段很难让现在的孩子接触和体会。所以单靠教师的只字片语很难解释清楚，孩子们也无法体会出相关的诗意。这时就要教师借助多媒体，制作课件，让学生通过声像、视频去了解历史、了解过去，这样不仅让学生理解诗意，也帮助学生拓展了课外知识。例如：教学《渔歌子》时，箬笠、蓑衣这两件物品现在已不易找到，教师通过播放幻灯片再现这些物品，能让学生直接感官认识，帮助学生加深理解。在学习李白的《望庐山瀑布》时，许多学生都没有去过庐山，单靠一些呆板的图片是无法体会庐山三叠泉的雄伟和壮观。这时如果能在教学时运用多媒体播放庐山三叠泉的视频，让学生如临其境、如听其声，相信学生就能轻而易举的理解诗句——遥看瀑布挂前川。

二、利用游戏，激发学习古诗文兴趣，引导学生体会古诗意境。

低龄的学生学习古诗，有时会出现倦怠的情绪，此时就需要教师利用一些游戏来调动学生的积极性。事实上，绝大多数的小学生喜爱读古诗，并且认为学习古诗对自己有一定的影响。如果老师们能合理利用赛诗会、古诗接力、对对子等游戏来激发学生的诵读兴趣，在教学中穿插上情景表演和角色表演，将特别有助于提高学生体会古诗的意境。例如：学习《所见》时，让学生理解古诗大意后，鼓励学生亲自扮演牧童，去体会牧童的生活和心情，学生就能在表演中轻松而又快乐的体会出诗意。

三、教师的激情是古诗文课堂收到成效的保证。

古诗是一门艺术，其中蕴含着很深的情感。诗人将自己的情感融入自己的作品中。学生学习古诗，不仅仅限于理解诗句，更重要的是体会作品的情感。教师在教学中利用激情不仅仅可以长时间吸引学生的注意力，也可以利用激情有效地引导学生体会作品的情感。有一次听县骨干教师执教古诗《游子吟》，当老师充满激情地朗诵时，所有的学生和在场的老师们都被深深地吸引住了。她深情并茂讲述自己作为游子对父母的心情让学生真正体会出——谁言寸草心，报得三春晖的意境。

相信许多教师在教学前都会充分准备、认真备课，但同样起点的教学，充满激情的教师总会把一堂普通的教学上出精彩，闪出亮点，低段的古诗文教学更是如此。

四、想象力的培养是古诗文教学的重中之中

亚里士多德说过：“想象力是发现、发明一切创造活动的源泉。"没有想象就没有创造，善于创造就必须善于想象。想象力对于一个人的重要可见一斑。古诗词具有简洁、篇幅短小而意蕴丰富的特点，学生要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己的想象补充和领悟，去联想、补充和创造，以构想诗词中的画面。例如：《江上渔者》学习古诗后，请同学们想象在波涛滚滚的江面上，捕鱼人冒着生命危险，打捞鲜美的鲈鱼，使人不由对捕鱼人产生同情与怜悯。

总之，古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶，是我们的宝贵财富。一个没有传统的民族是可怜的，一个拥有传统却不知道珍惜的民族是可悲的。优秀古诗词是小学教育的重要资源，优美的诗词，深刻的内涵，高远的意境，流传的佳句，精湛的语言，是我们取之不尽、用之不竭的宝藏。我们广大语文教师只有重视古诗词的教学，不断充实自己，提高自己的文学素养，正确把握作品的情感，采取科学有效的手段激发学生学习的兴趣，激发学生的情感共鸣，才能使学生热爱古诗词，热爱祖国优秀的文化。

如何看待新版语文教材中古诗词的增加？

1.换掉了约40%的课文,文言文比例大幅提升.出自哪里全国中小学统一语文教材，文言文比例大幅提升从2017年9月份开始，全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编本”（由教育部直接编写）。作为教育改革的标志性学科，中小学语文教材“一纲多本”的时代正式终结。据了解，此次“部编本”教材，换掉了约40%的课文，文言文比例大幅提升。较之以前的人教版，小学6个年级，古诗/文总计124篇，占到了全部课文的30%。初中3个年级，古诗/文总篇数提升至124篇，占到了全部课文的51.7%。这是自白话文兴起后百余年来，语文教材中文言文所占比例最高的一次。如此规定，首先受影响的便是学校教学——不仅要面临40%的全新教学内容，教材中更有一项近乎专为教学设定，那便是：要在教学中落实名著导读。对此，总主编温儒敏解释说，“这是考虑到目前教学普遍存在的读书少的弊病”。2.中学语文教材改革大幅度增加古诗文对学生的影响本次教材变更消息公布后，“语文教材文言文比例飙升”成为中国网络热议的焦点，大多数网友对此表示了支持。新浪微博用户“苦口良药”表示：“增加一些古典诗歌名篇还是好的，古文的文学性比许多现代的文章更浓。中小学的时候多学些，有助于国人对历史的了解、增强民族自豪感，明白中国的底蕴。”也有部分网友担忧，文言文比例增长后又将增加小学生背诵课文的压力。低龄年级学生难以理解古文的涵义，要求背诵为主的学习方式能否学习到古文的真正精华？中国传媒大学文学院教授、古代汉语研究学者李杰对记者表示，低年级小学生处于人生第一个汲取阶段，思维活跃、兴趣广泛、接受学习能力较强，此时适当引入一些古文教育，可以为日后的文言文学习和涉猎打下良好基础。随着古诗文数量的大幅增加，考试中课内外古诗文试题的难度，分值都可能随之上升。摘自搜狐网3.新教材大幅增加古诗文家长学生如何看待学生：肯定会有难度，因为有些人可能不太擅长背这些东西，有些老师说你每天都读就自然而然地背下来了，有些老师会深入地学。家长：针对新教材里大幅增加古诗词古文的内容，有不少家长认为这有助于孩子们更了解传统文化，为以后学习文言文打下基础。增加古诗词肯定好，就说加大孩子们对国学的了解，首先他自己就说会审美一点，然后觉得就是说写作文什么的，肯定会有帮助的。老师：新教材增加了古诗词的篇目，大部分学生都能接受和适应，毕竟一年级的诗文大部分都朗朗上口，这有助于增强学生朗读的语感，也比较符合低年级学生身心发展的规律。4.中国语文教材第七次“换血”有什么特点今年9月份，中国新一批入学的中小学生将迎来新版“教育部编义务教育语文教科书”。这是白话文兴起后，中国语文教材的第七次“大换血”。今年9月份，中国新一批入学的中小学生将迎来新版“教育部编义务教育语文教科书”。这是白话文兴起后，中国语文教材的第七次“大换血”。新版“部编本”教材编写从2012年3月启动，历时四年，于2016年获批准投入使用，由人民教育出版社出版。去年新教材在一年级和七年级中发行并投入使用，新教材在一年级投入使用范围达50%，七年级约60%。从今年起，“部编本”教材将成为统编教材。本次“部编本”教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加。小学一年级课本首次加入了古诗，整个小学6个年级12册共有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右。与原有人教版教材比，增幅达80%左右。初中6册选用古诗文的分量也增加了。在此之前，文言文已经历了在语文教材中的7afe78988e69d“变迁”。20世纪初，中国文化界发起白话文运动，文言文退出小学课堂，减少了在初中教材中的比例。新中国成立后，文言文比例又历经起伏。上世纪70年代末，文言文又开始以较大规模进入小学教材，而中学语文教材中文言文比例曾上升至22%。本次教材变更消息公布后，“语文教材文言文比例飙升”成为中国网络热议的焦点，大多数网友对此表示了支持。微博用户“苦口良药”表示：“增加一些古典诗歌名篇还是好的，古文的文学性比许多现代的文章更浓。中小学的时候多学些，有助于国人对历史的了解、增强民族自豪感，明白中国的底蕴。”也有部分网友担忧，文言文比例增长后又将增加小学生背诵课文的压力。低龄年级学生难以理解古文的涵义，要求背诵为主的学习方式能否学习到古文的真正精华？中国传媒大学文学院教授表示，低年级小学生处于人生第一个汲取阶段，思维活跃、兴趣广泛、接受学习能力较强，此时适当引入一些古文教育，可以为日后的文言文学习和涉猎打下良好基础。“文言文的学习吸收需要一个过程，不能急功近利。熟读背诵的要求更适合低年级古文的教学，对于增加孩子的识字感、培养语感和文学审美力、激发学习兴趣有着重要的作用。”他说。5.新核心综合学术英语教程3的课文翻译unit4Reading1高血压是什么原因引起的？血压指血液在血管内流动时，作用于血管壁的压力。心脏如水泵一般，将血液运输到各个动脉血管当中。高血压或者高血压症发生时，心脏不得不加大负荷以将血液输送到身体的各个部位，这便造成了动脉硬化或者动脉粥样硬化，甚至会发展为心力衰竭。因而，高血压具有一定的危险性。美国已记录的高血压病例中，有多达95%的高血压病其病因无法确定。这种病因尚未明确的高血压疾病被称为原发性高血压。虽然原发性高血压仍有些神秘，然而它的发生与一些危险因素相关。高血压通常会在家族中进行遗传，且相较女性而言，男性更易得高血压。另外，年龄与种族也会影响高血压的发生。在美国，黑人得高血压的可能性是白人的两倍。不过不管是黑人还是白人，当年龄到了44岁左右时，他们得高血压机率的差异便会开始缩小。年满65岁的黑人妇女是高血压发病率最高的人群。原发性高血压受饮食与生活习惯的影响很大。食盐摄入量与高血压之间的联系便尤为明显。大多数患有高血压的人都“食盐过敏”，这意味着食盐的摄入量一旦稍稍超过身体的最低需求，他们的血压就会立刻升高。其他诸如肥胖，糖尿病，压力，钾、钙、镁摄入量不足，缺乏体力活动以及长期大量饮酒等因素也都会增加原发性高血压的发病率。病因明确的高血压称为继发性高血压。在众多已知的病因中，肾脏疾病是引发继发性高血压的一个最主要因素。另外，肿瘤或者其他异常导致肾上腺（分散在肾脏表面的小腺体）分泌过多会升高血压的激素，也会引发高血压。Reading2请求安乐死的情况在荷兰施行安乐死法案前后有何变化？2002年荷兰通过了安乐死法案，使得安乐死及医生协助病人结束生命的做法合法化。安乐死在荷兰早已存在，该法案施行后安乐死的做法更加透明，并为参与协助安乐死的医生提供了法律保护。但前提是，医生必须严格按照法律程序办事。不过，一个有趣的问题仍然存在，即安乐死法案的实施是否影响了请求安乐死的人数，或者是否改变了人们请求安乐死的深层原因呢？这些问题以及性别原因可能造成的差异都在此次研究中得到了解答。该研究利用来自荷兰哨兵实践网络的数据，比较了法案施行前五年及后五年人们请求安乐死的情况。法案实行前五年期间，请求安乐死的人数呈现出下降趋势，法案实行后五年，请求安乐死的人数保持稳定。法案实行前后，安乐死平均每年的总发生率并没有太大差异。前五年与后五年的情况分别为3.1/10000,2.8/10000。然而，男性与女性对待安乐死的诉求却呈现出不同的模式。男性要求安乐死的平均人数下降了许多，从3.7/10000下降到2.6/10000的水平（见表一，p值为0.008）。而女性要求安乐死的平均人数，虽然没有显著增加，却也从2.6/10000增加到了3.1/10000。法案施行前后，癌症都是导致病人诉求安乐死的主要疾病。就十年的调查维度而言，男性病人安乐死的平均发生率为79%（波动范围在69%到89%之间），女性病人安乐死的平均发生率为73%（波动范围在65—81%之间），其中P值为0.07。但单就五年的调查时间来看，不管男性还是女性，安乐死的平均发生率并没有显著差异。其中，“请求”的相关数据来自10000名病人里提出安乐死请求的概率；其他数据来自患有某种疾病的病人或者表达想要安乐死并提出了具体原因的病人的平均百分比；P值是统学中对显著性进行测量的一种参数，P值越小，表明结果越显著。疼痛是病人请求安乐死的主要原因，但不同于法案施行前，法案施行后由于疼痛而请求安乐死的总体情况有了下降的趋势。这主要与越来越少的女性会因为疼痛而选择安乐死有关（P值为0.1）。法案施行前后由于疼痛而选择安乐死的概率分别为27%和22%，并没有太大差别。安乐死法案于2002年施行后，病人因难以忍受的折磨而选择安乐死的情况有所上升，因为呼吸困难而选择安乐死的情况虽没有难以忍受痛苦上升的趋势明显，但也呈现出上升的态势。和绝望与疼痛这两个导致安乐死的原因相同，由于难以忍受折磨和呼吸困难而选择安乐死的平均概率，在法案施行前后并没有明显的差异。相比之下，病人因为丧失尊严而选择安乐死的情况逐年减少。尤其对女性病人而言，在考虑是否安乐死时尊严的丧失成为一个不再那么重要的因素。总体的情况是，由于尊严丧失而选择安乐死的平均概率从法案施行前的18%下降到了法案施行后的10%(P值为0.04)。法案施行前，17%的女性病人会因为尊严丧失而选择安乐死。法案实行后，其百分比下降到了6%(P值为0.02)。同种情况下，男性病人的百分比分别为20%与15%(P值为0.6)。该项研究的一个主要发现是，2002年施行的安乐死法案并没有造成请求安乐死人数的剧增。早在2002年施行安乐死法案前的一个研究中，马凯便发文报道，其研究结果表明1977年到1995年间，荷兰要求安乐死的人数逐年上升，不过之后便保持稳定。此次研究显示，自2002年以来，要求安乐死的人数仍然保持着恒定水平。值得注意的是，在政界和媒体的广泛讨论与大量报道后安乐死法案开始施行，所以这个法案的意义。6.微信红包真的有尾数控制的挂吗辅助——CWGL168————控制————软件—中国股市注定是投机者的天堂吗？伯克希尔哈撒韦股东大会，再一次让全球的眼光聚焦到巴菲特与芒格先生身上。然而，谈及这两位投资大师，投资者却往往与价值投资捆绑在一起，而多年来巴菲特的投资理念，也在国内深入人心。价值投资，这是一个谈及多年的话题。实际上，多年来，在中国股市里，价值投资的理念也得到了反复地倡导，但时至今日，在中国股市里，价值投资说得容易，而实践起来却非常艰难。更多时候，投资者更愿意抱着投机的心态到股票市场中豪赌一把，而更让人哭笑不得的是，原本抱着价值投资的理念进入股票市场，到最后却变成了深度套牢者，而在国内股票市场中，价值投资的成功实践也是寥寥无几。伯克希尔哈撒韦股票，其股价高达25万美元，即使是其B股股票，其价格也高达166.55美元。多年来，公司为长期价值投资者创造了巨大的投资利润，而巴菲特的名声也因此获得了关注。对于巴菲特的投资神话，不仅与其自身灵敏的投资嗅觉，灵活有效的股权投资、资本运作方式有关，而且也与其背后长期走牛的美股市场有着密不可分的联系。由此一来，在多方面因素的合力助推下，才得以奠定了美股中长期价值投资者天堂的基础，同时也创造出巴菲特的投资神话。事实上，在中国股市里，多年来为长期价值投资者创造出巨大投资回报率的上市公司，也有一些熟悉的名字。例如，格力电器、云南白药、福耀玻璃、万科A、五粮液、东方雨虹、贵州茅台等。在实际情况下，假如一位投资者，从早期一直投资布局上述的股票，则多年来的复合投资回报率将会是非常惊人。其中，以格力电器为例，其起初发行价格为2.5元，至今复权后价格高达5000元，累计涨幅相当惊人。换一种角度分析，即使投资者非原始股东，且于10年前投资布局该股，则10年来，投资格力电器的累计投资回报率也接近10倍。由此可见，虽然中国股市仍然离不开以散户化作为主导的市场环境，但多年来股市仍不缺乏复合投资回报率惊人的股票，关键在于投资者可不可以筛选出来，并坚定持有下去。但，自股市发展至今，虽然好企业不少，能够给予投资者较高投资回报率的上市公司也有一些，但占据整个A股市场的比例还是非常低。与之相比，在3000余家上市公司中，不少上市公司的投资回报率并不理想。更有甚者，自企业上市以来，再融资规模远比现金分红的规模高，甚至上市至今从未出现现金分红的情况。由此一来，在上市公司数量持续飙升的当下，上市公司整体质量水平却参差不齐，给予投资者的投资回报率却并不如人意。对此，面对庞大的市场规模，且股市仍以存量资金作为主导，加上股市游戏规则的变化因素，却削弱了市场价值投资的信心，反而让投资者更热衷于短期投机，试图在不确定的行情下捞一把就跑。“牛短熊长”这是中国股市成立至今的真实写照。确实，在最近十多年间，虽然股市一度攀升至6124或5178高点，但却以迅猛的速度回归至原点，涨的时候很快，跌的时候更快。在此期间，投资者稍有贪念，则容易把到手的利润拱手归还，甚至赔上了自己的本金。近年来，虽然股市监管力度明显增强，现金分红的比例有所提升，但依旧未能够改变中国股市的投机特性。其中，以近期持续活跃的雄安概念股为例，当雄安新区设立的消息得以公开，雄安概念股却出现了接连暴涨的走势，有的概念股还出现了短期翻倍以上的走势，但短期过度的爆炒行情，却容易透支掉未来的盈利预期，而当股价爆炒至阶段性高位，乃至历史性高位，则容易引发获利盘的集中抛压，游资机构筹码顺利在高位转手散户后，可能会导致价格的漫漫熊途。再以此前的次新银行股炒作为例，以张家港行为主的次新银行股出现了持续爆炒的走势，一举激发了其余次新银行股的跟风上涨。但，在随后的停牌自查，监管趋严的背景下，股价却自高位下跌近半，风险得到集中释放。实际上，在中国股市里，市场对新股，乃至次新股的炒作，似乎经久不衰。从最近几年的新股表现来看，平均涨幅非常可观，而这也直接引发了市场打新的热情，而在IPO新规模式下，更是引发了全民打新的时代。但，在新股爆炒的同时，我们却发现不少新股遭到市场爆炒之后，达到一个历史性的高点，而后容易陷入至漫漫熊途的过程。实际上，在新股上市之后，价格获得爆炒，本已严重透支掉未来盈利预期，而当价格达到历史高位之际，往往也会引发价格泡沫的破裂。需要注意的是，随着中国股市新股发行节奏的加快，新股的质量水平也有些许的问题，更有甚者出现上市后预减乃至预亏的局面，而价格爆炒的背后，往往肥了大股东、机构资金，而瘦了高位接盘的中小散户。从本质上来看，这系列的现象，也是市场高度投机的真实写照。波动率降低、机构投资者占比逐渐提升，这是近年来中国股市的真实写照。但，对于一个以散户化作为主导的市场而言，市场本身仍存不少不完善的地方，而更可怕的是，有的时候机构投资者的投机性还要大于普通投资者。与此同时，在新股加快发行之后，密集的减持限售压力也会逐渐接近，从而加剧股市财富再度分配的不合理性。7.关于规范金融企业内部职工持股的通知原文只能有这么多了。部分内容：财政部人民银行银监会证监会保监会关于规范金融企业内部职工持股的通知财金[2010]97号……二、规范金融企业内部职工持股的主要措施（一）严格执行内部职工持股的比例规定1、按现行规定规范金融企业内部职工持股的比例。……二是城市商业银行的内部职工持股，应严格执行《中国人民银行关于城市商业银行吸收自然人入股有关问题的批复》（银办函[2008]815号）有关规定，内部职工持股比例不得超过总股本的20%，单个职工持股的比例不得超过总股本的5‰……2、对违规擅自持有和超比例持有的内部职工股由金融企业回购或依法转让。对违规擅自持有和超比例持有的内部职工股，金融企业可予以回购并按规定减少注册资本，或者向其他法人股东、社保基金等机构投资者依法转让。实施回购的，回购价格按实际出资额加同期存款利息确定（利息以人民银行规定的同期基准利率为准）。（二）妥善解决内部职工持股的历史遗留问题1、规范内部职工以各种方式实施的间接入股。内部职工通过信托计划或其他信托方式、控股企业法人等方式间接入股的应更正为职工本人，其他按照内部职工身份入股的自然人，如符合相关规定且不存在代持股权情形的，可不更正为职工本人。对有关法律法规规定自然人不能成为相关金融企业股东的，可在明晰产权的基础上，允许内部职工间接持股，但不能采取控股企业法人的方式。本通知引发之前经国务院和金融监管部门批准实施内部职工持股的金融企业，已经上市的，内部职工应按原批准方案继续持股；还未上市的，内部职工可按原批准方案继续持股。2、规范内部职工认购股份的资金来源。内部职工持股的认购资金应由职工个人负担。由金融企业提供贷款的，应自本通知印发之日起1年内收回本金，并按照人民银行公布的同期贷款基准利率收取利息。由金融企业提供补贴的部分应确认为职工的工资薪金所得，按“工资、薪金所得”项目补缴个人所得税。对购股价格低于当时净资产的，差额部分予以补缴，计入资本公积。（三）规范内部职工持股在资本市场的上市和流通1、加强公开发行新股的审查。由原合作制金融组织改制形成的存在内部职工持股的金融企业，如提出公开发行新股的申请，应采取回购内部职工持股、向其他法人股东和机构投资者转让等方式，进一步降低内部职工持股的数量和比例，回购或转让价格由双方协商确定。公开发行新股后内部职工持股比例不得超过总股本的10%，单一职工持股数量不得超过总股本的1‰或50万股（按孰低原则确定），否则不予核准公开发行新股。……。

语文书改版、古诗文增量，我们的孩子到底应该怎么学古诗？

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